�߿�ӣ���ķ�������⼼�� ����߷ֲ����σ�-sbobet利记

����ͨ����ϸ��������߿�ӣ���ծ������ǿɽ��ķ��������ϊ���¼������ͣ�

��ּ�����⣬ϸ�������⣬�����ж��⣨��д����ͼ��ŀ�ĵȣ�����²��⡣ӣ���ķ�������ļ����������ѧ������ķ��������ҫ�߱��ġ�

����һ�� ��ּ������

����������������ʱ�����õ�title�� subject�� main idea�� topic�� theme�ȴʡ�

����1.���ɱ�����

�����ص㣺

��ы����һ���ϊһ�����������ǿ��һ���ܸ���ȫ����˼����ȷ��ǿ�����ﷶχҫǡ������������ı�����̶ȼ�ɫ�ʡ�����������ʽ�у�

����what��s the best title for the text��

����the best title for this passage is ___.

����which of the following can be the best title for the passage��

����2. ����������

��������ѱ�ҷ�����⣨topic����������˼�루main idea������������ʽ�у�

����what is the general/main idea of the passage�� which of the following expresses the main idea�� what is the subject discussed in the text��

����bthe writer of the story wants to tell us that_____. the passage/ text is mainly about_____. what��s the article mainly about ��

�������⼼��

�����ķ��������¶��������ĺ�˵���ģ�����������ľṹ�ɹ���ϊ��

������⡪���������⡪���ó����ۻ��߲����۵㡣�����������£�ץ������ǿ����������´������ҫ�����������һ����������µŀ�ͷ���β���������м���ԡ������ե��ص㡣������������е�λ����ҫ�����¼��������

����λ�ڶ��ף�

һ����ԣ������﷨׫д�����£���������������µŀ�ͷ�����ȵ�����⣬ȼ��χ����һ����������ij������жϵ�һ���ƿ�ϊ����䣬�ɾ������������׾���ڶ�������ĺ�ϵ������ӵڶ���Ϳ�ʼ�ե�һ�����˵�����������������ǵ�һ���������䡣��щ���䣬��������������������ϸ�ڵ��źŵʣ���for example�� an example of�� first�� second�� next�� last�� finally�� to begin with�� also�� besides�� one�� the other�� some�� others�ȡ����ķ���ӧ�������������źŵ���ȷ��������λ�á�

����λ�ڶ�β��

��щ���»��ڿ�ͷ�о���ʵ�� ȼ��ͨ����֤�������ߵĺ����۵㡣��ˣ������һ�仰���ǹ����եļ��ۺ��եļ�����ÿ��ٶ�һ����������һ�����ӣ��������ƿ�߱�������������������߱����}������������������˼��ͺ�����ȷ���ˡ�һ��˵������һ�ֹ۵㲻�����˽���������ױ��˽���ʱ��������ᵽ�����ĩβ�ų��֡�ѧ�����գ�������������۵��źŵʡ���so��therefore��thus��consequently��in conclusion��in short��in a word�� to sum up����ȷ��������λ���ڶ�β���������եĵ����ź�ʱ��ѧ�����ڶ�������һ�仰ǰ������һ���������۵��źŵʣ���ȷ�����ƿ�������䡣

����λ�ڶ��у�

��ʱ�������ƚ��ܱ�����ϸ�ڣ�������һ���ۺϻ�����եļ�����ǰ����˵�����ݻ�������ȼ����χ������չ�����й�������������ۡ��������µ�������������ڶ����м���֡�����������ҫ�������������������⣬ȼ�����ش�����䣬��������ͣ����ߣ���������⣬ȼ��������˼�루����䣬��������͡�

������β��ӧ��

������ڶ���ŀ�ͷ�ͽ�β����λ�����ⱥ���֣��γ�ǰ����ӧ�ĸ�֡��������������˵����ͬһ�����ݣ����ôʲ�����ͬ����������ǿ��������˼�룬�����ե�����䡣���������ӳ��ǽ��ظ�����һ��������ը��������������������ҫ����һ��������ʹ֮������������ȥ˼����

��������ȷ����䣺

�ҹؼ��ʣ�����ƶ�ʽϸߣ� �����ܽᡣ

����ע��

��������������һ��ѡ���ǹ������������ʱͬѧ�׷��������ִ���

������1��������ƭ�棬ֻ���ǹöθ���ϸ�ڣ�

������2����̫������ͳ���ѿ������öε����ݣ�

������3��������������޹أ��ڶ������ҳ����������

��������ϸ��������

������������ҫ�漰ʱ�䡢�ص㡢����¼���ԭ�򡢽�������ֵ�����������֤ϸ�ںͷ�����ϸ�ڡ�

������ŀ�ĺ�ͬ�ص��ǣ���һ�㶼�����������ҵ�����ȼ���𰸲���һ���������е�ԭ�䣬������ҫ���������ṩ����ϣ�լ���֯���ش����⡣

����1.��ʵϸ�����ѱ����

������ϊֱ��������ͼ�������⣬ǰ�߳���who�� what�� which�� when�� where�� why��how���ʣ����ж����󣻺�������ԭ����ϣת������������ԭ���в��졣

����������ʽ�у�

����what can we learn from the passage��

����all the following are mentioned except

����which of the following is mentioned ��not mentioned��

����which of the following statements is true/right/false/wrong about����

����2. ����˳�������β��λ�����ҳ���һ���¼������һ���¼������ų�����с��χ

�����������ڼ����ĺ�˵�����у�һ�㰴�¼�������˳��

����������ʽ�у�

����which of the following is the correct order of���� which of the following shows the path of signals described in paragraph����

����3. ͼ��ƥ�������ͼ������������

����������ʽ��

����ͼ��������ͼ���������⡣